文章目录

1 传统教学模式下妇产科护理教学存在的问题

2 叙事教育的发展现状

3 叙事教育与护理教学相结合

4 叙事教育融入妇产科护理课程实践

(1)授课对象：

(2)教材选择：

(3)教学实践：

5 教学效果与反思

文章摘要:叙事教育运用于护理教学的核心是逐步培养学生的人文关怀能力,最终在繁忙的临床护理工作中,护士愿意去倾听患者的故事,并采取各种有效的活动,最终产生对护患都有益的结果。本文以课题中开展的"叙事教育在妇产科护理课程的运用"为例,通过研究该课程的具体授课方式,探讨课程的教学效果,反思将叙事教育融入护理教学的有效教学方法。

文章关键词:叙事教育,护理教学,教学改革,

项目基金:2019年度陕西高等教育教学改革研究项目(19GY049)阶段性成果,

论文作者:刘越 刘团会 赵春甜 

作者单位:铜川职业技术学院 

论文DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.202124023

论文分类号: R47-4;G712

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